Master
About Individual Study Plan in Design
For several months, the students have explored and created knowledge of these contexts, things, people, and other species through prototypes, collaborations and continual renegotiations. These extensive works can rarely be presented adequately in exhibition format. Just give them time and you will be rewarded.
The education at Konstfack ensures that students are prepared to radically rethink individual-society-environment relations and the transitions required to create more sustainable societies. This demands a capacity for critical reflection on the consequences, both directly and indirectly, for those affected in the short and long term. These are important prerequisites for our students’ future design practices where a diversity of approaches, methods and design abilities are needed. The results of our students’ future work will be seen in many different contexts.
We teachers are happy and proud that our students will now work in society and contribute to the ability to set new important issues, cooperate in relevant ways, create new understanding and shape sustainable design proposals.
Bo Westerlund, Professor of Industrial Design
Studenterna har under månader av arbete utforskat och skapat kunnande om dessa sammanhang av människor, ting och andra arter genom prototyparbeten, samarbeten och ständiga omförhandlingar. Dessa omfattande arbeten kan sällan presenteras tillfredsställande i utställningsformatet. Men ge dem tid, så blir du belönad.
Utbildningen på Konstfack ser till att studenterna är förberedda för att radikalt kunna tänka om relationerna individ – samhälle – miljö, vilket omställningen till mer hållbara samhällen kräver. För detta krävs förmåga till kritisk reflektion över konsekvenser, för både direkt och indirekt berörda, på kort och på lång sikt. Det här är viktiga förutsättningar för våra studenters kommande designpraktik där en mångfald av ansatser, metoder och gestaltningsförmågor behövs. Resultaten av våra studenters framtida arbeten kommer att synas i många olika sammanhang.
Vi lärare är glada och stolta över att våra studenter nu kommer att verka i samhället och bidra med förmågan att ställa nya viktiga frågor, samarbeta på relevanta sätt och därmed skapa ny förståelse för och gestalta hållbara designförslag.
Bo Westerlund, professor i industridesign
